.
Kirjallisuuden perusopinnot alkavat Kokkolan yliopistokeskuksessa
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen avoimessa yliopistossa käynnistyy tänä syksynä kirjallisuuden perusopintokokonaisuus. Nämä 30 opintopisteen laajuiset opinnot eivät ole aiempina vuosina olleet yliopistokeskuksen tarjonnassa.Kirjallisuus yleissivistävänä oppiaineena soveltuu kaikille itsensä kehittämisestä kiinnostuneille. Erityisesti kirjallisuuden perusopinnot sopivat äidinkielen ja kirjallisuuden opettajiksi tai kirjallisuuden tutkijoiksi aikoville. Kirjallisuuden opinnot ovat osa äidinkielen opettajan koulutusta, johon ne kuuluvat pakollisina. Kirjallisuuden tuntemus on tärkeää myös kustannus- ja kirjastoalalla toimiville, kriitikoille, journalisteille ja kääntäjille. Myös muissa kulttuurin tuntemusta edellyttävissä tehtävissä kirjallisuuden opinnoista on hyötyä.
Kirjallisuuden perusopinnot tarjoavat perustiedot kirjallisuustieteestä, kirjallisuushistoriasta sekä kaunokirjallisten tekstien analyysista. Lisäksi perusopintoihin kuuluu laaja kaunokirjallisuuden tuntemuksen osuus. Opinnoissa perehdytään kirjallisuudentutkimuksen keskeisiin käsitteisiin ja teorioihin, opitaan analysoimaan kaunokirjallisia tekstejä sekä sijoittamaan ne historialliseen ja yhteiskunnalliseen kontekstiin.
Perusopintojen lähiopetus järjestetään yhteensä neljänä viikonloppuna syksyllä 2010 ja keväällä 2011. Muutoin opiskelu muodostuu itsenäisestä työskentelystä. Lähiopetukseen osallistumista suositellaan, mutta kokonaisuus on mahdollista suorittaa myös pääosin etäopiskellen. Ilmoittautumisaikaa on jatkettu siten, että mukaan voi tulla vielä 17.9. saakka, opinnoissa on edelleen joitakin paikkoja vapaana.
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen avoimessa yliopistossa on mahdollista opiskella tänä syksynä myös filosofiaa, josta on tarjolla 25 opintopisteen laajuinen perusopintokokonaisuus. Filosofian opiskelusta on hyötyä monilla aloilla työskenteleville. Yleissivistävänä aineena se tarjoaa välineitä tarkastella asioita syvällisemmin, joten opinnot sopivat kaikille kriittisen ajattelun taitojensa kehittämisestä kiinnostuneille.
Musiikkiterapian opinnot puolestaan sopivat hyvin hoito- tai kuntoutustyössä toimiville.
Lisätietoa avoimen yliopiston syksystä löytyy tästä linkistä.
Pääjohtaja Elias Ekdahl AMK:n avajaisissa
Litium-klusterin hyväksi kannattaa toimia
Tulevaisuuden innovaatiot ja huipputeknologia perustuvat high tech -metalleihin, ennusti pääjohtaja Elias Ekdahl Geologian tutkimuskeskuksesta Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun lukuvuoden avajaisissa. Keski-Pohjanmaa on tässä suhteessa suotuisassa asemassa, sillä maakunnassa sijaitsee litiumin suurin varanto EU-alueella. Litium on yksi tulevaisuuden keskeisiä energiametalleja ja sen kysynnän ennustetaan kasvavan erityisesti akkuteollisuudessa.
- Tulevaisuuden liikenne tulee perustumaan sähköön ja vetyyn. Nyt pitäisikin keskittää voimavaroja sähkö- ja akkuteknologian kehittämiseen. Tuntuisi hyvältä nähdä suomalaiseen osaamiseen perustuvaa sähköautojen tuotantoa tämän arvoketjun loppupäässä. Siinä meille olisi uusi Nokia, Ekdahl visioi.
Hän kehotti keskipohjalaisia ponnistelemaan Kokkolan seudulla vireillä olevan litiumklusterin hyväksi. Suurin taloudellinen hyöty metalleista saadaan jatkojalostamalla niitä, mihin Keski-Pohjanmaalla on hyvät resurssit sekä teollisesti että koulutuksellisesti.
- Kokkola on Pohjoismaiden merkittävin kemianteollisuuden keskus, yliopistokeskuksessa korkeatasoinen kemian tutkimusryhmä sekä alan laboratoriotoimintaa ja Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoululla keskeinen rooli litium-klusterin rakentamisessa.
Litium-tuotannon Ullavan kaivoksella ja Kaustisen rikastamossa Elias Ekdahl arvioi alkavan heti, kun varantojen kokonaismäärä on varmistunut. Muita lupaavia kaivosalan mahdollisuuksia alueelle tarjoavat Kälviän ilmeniittiesiintymä ja geoenergia, jonka tutkimisessa Kokkolassa sijaitsevalla Geologian tutkimuskeskuksen Länsi-Suomen alueyksiköllä on suuri merkitys.
Litiumin ohella tulevaisuuden high tech -metalleja ovat koboltti, indium, gallium, germanium, niobi, tantaali, titaani sekä harvinaiset maametallit ja platinaryhmän metallit. - Niiden sovellusaloja ovat tulevaisuuden elektroniikka- ja IT-ratkaisut, suprajohteet, optiset kuidut, voimakkaat magneetit, monitorit, patteri- ja akkuteknologia, polttoainekennot, laser- ja nanoteknologia, energia- ja ympäristöteknologia sekä erilaiset hybridiratkaisut, kertoo Ekdahl.
Keski-Pohjanmaa ammattikorkeakoulusta valmistuu metallinjalostuksen tarpeisiin muun muassa kemiantekniikan insinöörejä suomen- ja englanninkielisistä koulutusohjelmista. sekä yritysjohtamisen osaajia ylempänä ammattikorkeakoulututkintona.
Kaikkiaan ammattikorkeakoulun Kokkolan, Ylivieskan ja Pietarsaaren yksiköissä opiskelee hivenen vajaa 3200 opiskelijaa, joista syksyllä 2010 opintonsa aloitti 622. Koulutusaloja on kuusi ja koulutusohjelmia 22. Käynnistyneenä 19. lukuvuotena ammattikorkeakoulu satsaa teemanaan osaamiseen ja aluevaikuttavuuteen.
Lääketieteelliseen ja luonnontieteisiin valmentavia opintoja Kokkolassa
Kokkolan yliopistokeskuksen avoimessa yliopistossa on nyt toista kertaa mahdollista opiskella lääketieteelliseen valmentavia opintoja. Opinnot ovat laajuudeltaan 27 opintopistettä ja ne valmentavat lääketieteelliseen ja muille luonnontieteellisille aloille, kuten kemian, biologian, farmasian ja ravitsemustieteen yliopisto-opintoihin. Lääketieteelliseen valmentavat opinnot koostuvat kemian ja biologian opintojaksoista, kuten yleisen ja orgaanisen kemian, biokemian, ihmisen fysiologian ja genetiikan opinnoista.Lääketieteelliseen valmentavat opinnot on erinomainen mahdollisuus valmentautua pääsykokeisiin kotipaikkakunnalla opiskellen. Opinnot sopivat myös työelämässä oleville täydentämään ja päivittämään ammattitaitoa tai tutustumisjaksoiksi luonnontieteistä kiinnostuneille.
Biologian ja kemian opintojaksot sisältyvät Jyväskylän yliopiston luonnontieteellisen tiedekunnan opetussuunnitelmaan. Jos opiskelija jatkaa opiskelua yliopistossa, hän voi liittää opintojaksot osaksi yliopistotutkintoa. Tutkintotavoitteisen opiskelun voi siis aloittaa joustavasti avoimessa yliopistossa.
Opintojaksot sisältävät lähiopetusta; luentoja ja laskuharjoituksia sekä itsenäistä työskentelyä. Opinnot voi suorittaa myös etäopiskellen luentotallenteiden avulla. Suoritustapoina ovat luento- ja kirjatentit sekä kirjalliset oppimistehtävät. Opintoihin ilmoittaudutaan Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen avoimen yliopiston kautta 8.9 mennessä.
Avoimessa yliopistossa ennätysvilkas syksyn avaus
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen avoimen yliopiston syksy on tänä vuonna lähtenyt käyntiin erityisen vilkkaasti. Opiskelijat ovat innostuneet ilmoittautumaan sekä uusiin oppiaineisiin että tuttuihin opintoihin aiempaa aktiivisemmin. Yksi syy opiskelijoiden suureen määrään on maksujen merkittävä aleneminen ja jatkavien opiskelijoiden maksuton syyskausi, toinen syy löytyy opetustarjonnasta: avoimen yliopiston tarjonnasta löytyy oppiaineita, joita ei ole mahdollista opiskella missään muualla lähialueella.
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen avoimessa yliopistossa on mahdollista opiskella tänä syksynä esimerkiksi filosofiaa, josta on tarjolla 25 opintopisteen laajuinen perusopintokokonaisuus. Filosofian opiskelusta on hyötyä monilla aloilla työskenteleville. Yleissivistävänä aineena se tarjoaa välineitä tarkastella asioita syvällisemmin, joten opinnot sopivat kaikille kriittisen ajattelun taitojensa kehittämisestä kiinnostuneille.
Journalismista, viestinnästä tai esimerkiksi toimittajan työstä kiinnostuneet voivat aloittaa syksyn journalistiikan tai puheviestinnän perusopinnoilla. Äidinkielen opettajiksi aikoville tai muuten aiheesta kiinnostuneille tarjolla on uutuutena kirjallisuuden 30 opintopisteen laajuiset perusopinnot. Musiikkiterapian opinnot puolestaan sopivat hyvin hoito- tai kuntoutustyössä toimiville.
Tietojenkäsittelystä ja IT-alan opinnoista kiinnostuneille sopii tietotekniikan perusopintokokonaisuus, josta voi halutessaan suorittaa vain yksittäisiä opintojaksoja. Tietotekniikan opintojaksoilla on mahdollisuus syventää omassa työssä tai opinnoissa tarvittavien sovellusten käyttötaitoja. Ohjelmointikurssit tai Tietokone ja tietoverkot työvälineenä -kurssi sopivat erityisen hyvin kaikille näistä aiheista kiinnostuneille.
Opintokokonaisuuksien ohella uusi lisä opetustarjontaan on kolmen opintopisteen Ohjausviestintä-kurssi, joka antaa perustietoa ohjaustilanteissa tarvittavista viestintä- ja vuorovaikutustaidoista.
Uusista oppiaineista suosituin on tällä hetkellä musiikkiterapia. Vanhoista tutuista aineista opiskelijoita kiinnostavat tänä syksynä kasvatustieteet, joista erityisesti nuorisotutkimus on kasvattanut opiskelijamääriään, sekä sosiaalityön perus- ja aineopinnot. Lisäksi opiskelijoita kiinnostaa viime vuoden suosikki Lääketieteelliseen valmentavat opinnot, joka soveltuu erinomaisesti lääketieteen, farmasian tai yleisesti luonnontieteellisen alan opinnoista kiinnostuneille.
Avoimen yliopiston syksyn sato on poimittavissa tässä osoitteessa.
Avoin AMK tarjoaa opintoja joka lähtöön
Avoin AMK on joustava tapa opiskella ammatillisia korkeakouluopintoja. Opinnot on tarkoitettu kaikille ammattikorkeakouluopinnoista kiinnostuneille iästä ja pohjakoulutuksesta riippumatta. Avoimen AMK-opetuksen piiriin kuuluvat harjoittelua ja opinnäytetyötä lukuun ottamatta kaikki opetussuunnitelmien mukainen opetus.
Avoimessa ammattikorkeakoulussa voi opiskella yksittäisiä opintojaksoja tai laajempia kokonaisuuksia. Opinnot koostuvat lähiopetuksesta ja itsenäisestä työskentelystä. Avoimessa ammattikorkeakoulussa voi opiskella sekä perustutkinnon että joitakin ylemmän ammattikorkeakoulun opintojaksoja. Opintoja on tarjolla päivisin, iltaisin ja viikonloppuisin sekä Avoimen Verkkoammattikorkeakoulun AVERKOn kautta mihin vuorokauden aikaan tahansa.
Vuosittain noin 1500 opiskelee Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun avoimessa AMK:ssa. Opiskella voi tekniikan, liiketalouden, matkailualan, sosiaali- ja terveysalan, humanistisen ja kasvatusalan ja kulttuurialan opintoja.
- Avoimen AMK:n opinnoilla halutaan täydentää jo olemassa olevaa tutkintoa uudella työelämäosaamisella. Opiskelua käytetään myös perinteisenä täydennyskoulutuksena tai valmistautumisena tulevaisuuden muutoksiin tai sillä lyhennetään varsinaisen tutkinnon suorittamisaikaa tai tutustutaan etukäteen ammattikorkeakoulun opintoihin, kertoo koulutuspäällikkö Marja Haulos tyypillisistä avoimen opiskelijoista.
Avoimen opinnot väylä AMK-tutkintoon
Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijalla on mahdollisuus hakea tutkinto-opiskelijaksi, mikäli hän on suorittanut vähintään 60 opintopistettä jonkun koulutusohjelman tavoitteiden mukaisia opintoja.
Tällöin hakijalla ei tutkinto-opiskelijaksi hakeutuessaan tarvitse olla ammattikorkeakoululaissa määriteltyä hakukelpoisuutta eikä kahden vuoden työkokemusta. Opintopolku koskee sekä nuorten koulutusta että aikuiskoulutusta. Opinnot ovat pääsääntöisesti ensimmäisen vuoden opintoja tai tehdään yksilöllisiä, räätälöityjä opintopolkuja.
Avoimen yliopiston hinnat laskivat
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen avoimen yliopiston opintomaksuihin tuli merkittävä alennus elokuun alussa. Hinnat laskivat reilusti, sillä esimerkiksi kieli- ja viestintäopintojen 85 euron kurssit maksavat nyt vain 30 euroa. Yhden opintopisteen hinta on nykyisin kaikissa opinnoissa 10 euroa.
Perusopinnoissa ja aineopinnoissa hinnanalennus on tuntuva: aiemmin esimerkiksi sosiaalityön perusopintojen hinta oli 350 euroa ja nyt opintoihin pääsee mukaan 250 eurolla. Aineopinnoissa aiemmin 520 euroa maksanut erityispedagogiikan opintokokonaisuus maksaa nyt vain 350 euroa. Hinta ei ole enää este opiskelulle ja avoimen yliopiston opinnot ovat nyt entistäkin avoimempia aivan kaikille.
Maksujen muutoksen perusteena on uusi valtioneuvoston asetus yliopistojen toiminnasta perittävästä maksuista. Hintojen muuttuessa koulutuksen laatu säilyy kuitenkin korkeana ja kaikki laadukkaat opiskelijapalvelut, mukaan lukien yksilöllinen opinto-ohjaus, säilyvät ennallaan.
Avoimen yliopiston opetustarjonta on viime vuosien aikana monipuolistunut, opintojen kysyntä on kasvanut ja opiskelijamäärä on noussut. Opintoneuvonnan vahvistaminen on tuottanut erinomaisia tuloksia ja asiakaspalautteissa korostuu opiskelijapalveluiden toimivuus.
Ilmainen syksy 2010 jatkaville opiskelijoille
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen avoimen yliopiston jatkavan opiskelijan 50 euron lukuvuosikohtainen opintomaksu on poistunut käytöstä. Jatkavat opiskelijat voivat siis syksyn 2010 ajan opiskella täysin maksutta!
Jatkavan opiskelijan maksu muuttuu 1.1.2011 alkaen opintopisteperusteiseksi, opinnoista laskutetaan ilmoittautumisvaiheessa 10€ /opintopiste. Siirtymäaikana 1.8.2010 - 31.12.2010 jatkavilta opiskelijoilta ei peritä maksua lainkaan (perusmaksu pitää olla maksettuna kokonaan). Nyt on siis juuri oikea aika jatkaa opinnot loppuun maksuttoman syyslukukauden aikana!
Maksuton siirtymäaika koskee Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen opiskelijoita, jotka ovat aloittaneet opintonsa joko Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen avoimen yliopiston toimipisteessä tai Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen yhteistyöoppilaitoksessa. Jatkavan opiskelijan maksu koskee ainoastaan opintokokonaisuuksia (perusopinnot ja aineopinnot), ei yksittäisiä kursseja, kuten esimerkiksi kieli- ja viestintäkursseja.
Jyväskylän yliopiston avoimen yliopiston opiskelijat ja muiden yliopistojen opiskelijat voivat jatkaa opintojaan Kokkolan yliopistokeskuksessa hintaan 10 €/opintopiste.
Myös avoimessa ammattikorkeassa opiskelu halpeni
Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelumaksut halpenivat elokuun alusta alkaen. Maksujen aleneminen perustuu Valtioneuvoston päätökseen, jonka mukaan avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijalta peritään opintomaksua 1.8.2010 alkaen ainoastaan 10 euroa opintopisteeltä. Uudella hinnoitteluperiaatteella halutaan tukea aikuisväestön kouluttautumista ja osaamisen päivittämistä sekä vahvistaa ammattikorkeakoulujen aluekehitystehtävää.
- Vaikka hinnat laskevat, on opetus edelleenkin yhtä laadukasta kuin aikaisemmin. Kaikki avoimen ammattikorkeakoulun opinnot ovat laajuudeltaan ja sisällöiltään tutkintoon johtavan koulutuksen opetussuunnitelman mukaisia ja ovat hyväksi luettavissa Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun tutkintoon johtavissa koulutuksissa, kertoo koulutuspäällikkö Marja Haulos.
Lisää opiskelupaikkoja koulutusyhtymälle
Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä sai opetus- ja kulttuuriministeriöltä 50 lisäpaikkaa ammatilliseen perustutkintokoulutukseen. Lisäksi koulutusyhtymä sai vakinaisen järjestämisluvan ammattistarttikoulutukseen, joka on nuorille suunnattu yhden lukuvuoden mittainen ammatilliseen koulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus.
Koulutusyhtymän saamat lisäpaikat tulivat todelliseen tarpeeseen, sillä ammatillisen koulutuksen vetovoima on kasvanut vuosi vuodelta ja tämänkin kevään yhteishaussa Keski-Pohjanmaalla jäi useita nuoria ilman opiskelupaikkaa.
Koulutusyhtymän opistoihin haki yhteishaussa ensimmäisellä hakutoiveella yhteensä 1114 hakijaa ja kaikkiaan hakijoita oli 3389. Aloituspaikkoja vuoden 2010 haussa oli 807, toisin sanoen ensisijaisia hakijoita oli keskimäärin 1,38 aloituspaikkaa kohden.
Tällä hetkellä koulutusyhtymän opistoissa on vapaita opiskelupaikkoja muutamilla koulutusaloilla. Näihin haetaan täydennyshaussa 12.7 - 23.7.2010 www.haenyt.fi-nettisivuston kautta. Täydennyshaun opiskelijavalinnat julkaistaan 10.8.2010.
Valtakunnallisesti ammatilliseen peruskoulutukseen myönnettiin yhteensä 2.760 uutta opiskelupaikkaa. Taustalla on ammatillisen koulutuksen hakijamäärän kasvu, korkea nuorisotyöttömyys ja nuorten syrjäytymisen ehkäisy. Ministeriön tavoitteena onkin varmistaa koulutuspaikka jokaiselle peruskoulun päättäneelle nuorelle.
Ammatillinen koulutuksen lisääntynyt suosio voidaan toisaalta nähdä myös lukioiden opiskelijamäärän laskuna. Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän tavoitteena on tasapainottaa ammatilliseen peruskoulutukseen ja lukiokoulutukseen hakeutumista. Lukiokoulutuksen vetovoimaisuuden säilyttäminen alueella on yhtä lailla tärkeää, jotta ikäluokkien koulutustavoitteet saavutetaan ja kaikille nuorille saadaan turvattua opiskelupaikka.
Kennelala koulutusyhtymän suosituin koulutus
Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän opistoihin yhteishaussa hakeneiden määrä on kasvanut viime vuosina ja sama kehitys jatkui myös tänä vuonna. Koulutusyhtymän viiteen opistoon tuli hakemuksia yhteensä 3 392 , joista valituiksi tuli 842 hakijaa. Kaiken kaikkiaan kutakin aloituspaikkaa kohden oli tänä vuonna 1,38 ensisijaista hakijaa.
Suosituimpia koulutusohjelmia olivat Keski-Pohjanmaan maaseutuopiston Kannuksen yksikön eläintenhoidon koulutusohjelma sekä lukio (kennelala), johon ensisijaisia hakijoita oli peräti 3,7/aloituspaikka.
Kokkolan ammattiopiston tekniikan ja liikenteen alan autoalan perustutkintoon oli 3,5 sekä talotekniikan perustutkintoon 2,9 ensisijaista hakijaa aloituspaikkaa kohden. Myös Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opiston sosiaali- ja terveysalan perustutkinto oli edelleen yksi suosituimmista hakukohteista; hakijoita oli 2,3/aloituspaikka.
Opiskelijavalinnat on julkaistu Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän kotisivuilla www.kpedu.fi. Valituille on postitettu myös henkilökohtainen kirje.
Täydennyshaku vapaiksi jääneille opiskelupaikoille järjestetään 12. - 23.7.2010. Haku tapahtuu osoitteessa www.haenyt.fi.
Opiskelijat kiittävät ja kehittävät avointa yliopistoa
Opiskelijat kiittävät Kokkolan yliopistokeskuksen avoimen yliopiston toimintaa joustavaksi ja asiantuntevaksi. Opetustarjonta koetaan lähes yksimielisesti kiinnostavaksi ja monipuoliseksi ja opiskelijat ovat erittäin tyytyväisiä avoimen yliopiston opettajien asiantuntemukseen ja opetusmenetelmiin.
Tulokset käyvät ilmi kuluvana keväänä Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen avoimessa yliopistossa toteutetusta laajasta palautekyselystä. Edellisen kerran opiskelijoiden mielipiteitä tiedusteltiin kyselyn avulla vuonna 2007.
Opiskelijoiden antama palaute on keskeisessä asemassa, kun avoimen yliopiston toimintaa kehitetään jatkossa entistäkin paremmin opiskelijoiden toiveita vastaavaksi. Vuoden 2007 palautekyselystä saadun tiedon perusteella nostettiin esiin joitakin kehittämiskohteita. Tuoreen kyselyn tulosten mukaan näillä osa-alueilla opiskelijoiden tyytyväisyys onkin kasvanut.
Henkilökunnan tavoitettavuuden parantaminen on ollut yksi tärkeistä kehittämiskohteista. Tämän kevään opiskelijapalautteen perusteella tullaan kiinnittämään huomiota esimerkiksi ohjaus- ja neuvontapalveluiden laatuun ja määrään ja verkko-opiskelun toimivuuteen.
Toimiva palautejärjestelmä takaa sen, että mahdollisiin kehittämisen kohteisiin voidaan tarttua asianmukaisesti. Tämä on merkittävä osa avoimen yliopiston toiminnassa keskeisiä opiskelijalähtöisyyden ja joustavuuden periaatteita sekä palvelujen laadun kehittämistä.
Avoin yliopisto on palautteen mukaan kehittyvä ja opiskelijalähtöinen korkeatasoisen koulutuksen tarjoaja. Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen avoin yliopisto haluaa jatkossakin tarjota opiskelijoille asiantuntevaa opetusta ja laadukkaita opiskelijapalveluita sekä laajan valikoiman kiinnostavia oppiaineita.
Universitas Chydenius 2/2010
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen pitkäaikainen johtaja Mikko Viitasalo siirtyy päättyneen lukuvuoden myötä eläkkeelle ja tarkastelee yksikön asiakaslehden Universitas Chydeniuksen haastattelussa ja pääkirjoituksessa paitsi taakse jäänyttä, ennen kaikkea pohtii niin oman yksikkönsä yliopistojen alueellisten yksikköjen tulevaisuutta ylipäätään maassamme.Henkilökohtaisen näkökulman alueyksiköiden hyödyllisyyteen antavat opiskelijat, jotka ovat laaja-alaistamassa tietojaan työelämässä omassa yrityksessä tai yksityissektorilla toisen palveluksessa sekä koulutusalalla.
Lehden uutissivut kertovat muun muassa avoimen yliopiston ensi lukuvuoden opinnoista, Jetta-talon merkittävästä lahjoituksesta uuden yliopistolain mukaiseen pääomarahastoon ja 3. heinäkuuta järjestettävästä Chydenius-vapaakauppaseminaarista. Nahkatehtaan kummitus pakinoitsee tällä kertaa kuolevaisten ajankäytöstä.
Universitas Chydeniuksen numeron 2/2010 pääset lukemaan pdf-muodossa napsauttamalla violetin valikon kansilehtikuvaketta tai tätä linkkiä.
Ammattikorkeakoulusta valmistuneiden työllisyys kohentunut viime vuodesta
Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulusta tänä keväänä valmistuneiden opiskelijoiden työllisyystilanne on lähes seitsemän prosenttiyksikköä parempi kuin se oli vuonna 2009 valmistuneiden joukossa keskimäärin. Nyt työpaikka on tiedossa 69 prosentilla opiskelijoista.
Parasta työllistyminen oli sosiaali- ja terveysalalla, jossa työpaikka oli yli 80 prosentilla valmistuneista. Työllisyys on kohentunut eniten insinööriksi valmistuvilla: tänä keväänä valmistuneiden työllisyys on noussut viimevuotisesta peräti 15 prosenttiyksikköä. Myös tradenomien työllisyys on parantunut lähes kymmenellä prosenttiyksiköllä.
Suomeen työllistyneistä yli 83 prosenttia sijoittui Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun toiminta-alueen maakuntiin Keski-Pohjanmaalle, Pohjois-Pohjanmaalle ja Pohjanmaalle. Alueelle työllistyneiden osuus on pysynyt suunnilleen samana vuoden takaiseen.
Osa tänäkin keväänä Kokkolassa valmistuneista tutkinto-opiskelijoista oli lähtöisin Suomen ulkopuolelta. Heidän rinnallaan Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulussa opiskelee vuosittain kymmeniä lyhytaikaisempia vaihto-opiskelijoita ja suunnilleen vastaava määrä Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun opiskelijoita lähtee opiskelijavaihtoon eri maihin.
Viimeksi Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu täsmensi sopimustaan opiskelijavaihdosta meksikolaisen CETYS-yliopiston kanssa. CETYS harjoittaa oppilasvaihtoa noin kymmenessä Euroopan maassa ja toivoo lisää opiskelijoita Skandinaviasta.
Kokkolan valmistujaisjuhlassa puhunut rehtori Fernando Leon perusteli yliopistonsa aktiivisuutta oppilasvaihdossa havainnolla, että se antaa myöhempää työelämää varten valmiuksia oppia ymmärtämään erilaisia kulttuureita ja luomaan henkilökohtaisia suhteita.
Avoimeen yliopistoon uusia oppiaineita syksyllä
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen avoimen yliopiston tulevan lukuvuoden opetustarjonta on julkaistu. Opintoja on tuttuun tapaan tarjolla laajasti eri aloilta, tarjolla on kestosuosikkien lisäksi monia uusia oppiaineita: opetustarjonta laajenee erityisesti humanistisissa aineissa. Avoimen yliopiston opinnot ovat kaikille avoimia pohjakoulutuksesta tai iästä riippumatta.
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen avoimessa yliopistossa on mahdollista opiskella syksyllä esimerkiksi filosofiaa, josta on tarjolla 25 opintopisteen laajuinen perusopintokokonaisuus. Filosofian opiskelusta on hyötyä monilla aloilla työskenteleville. Yleissivistävänä aineena se tarjoaa välineitä tarkastella asioita syvällisemmin, joten opinnot sopivat kaikille kriittisen ajattelun taitojensa kehittämisestä kiinnostuneille.
Journalismista, viestinnästä tai esimerkiksi toimittajan työstä kiinnostuneet voivat aloittaa syksyn journalistiikan tai puheviestinnän perusopinnoilla. Äidinkielen opettajiksi aikoville tai muuten aiheesta kiinnostuneille tarjolla on uutuutena kirjallisuuden 30 opintopisteen laajuiset perusopinnot. Musiikkiterapian opinnot puolestaan sopivat hyvin hoito- tai kuntoutustyössä toimiville.
Tietojenkäsittelystä ja IT-alan opinnoista kiinnostuneille sopii tietotekniikan perusopintokokonaisuus, josta voi halutessaan suorittaa vain yksittäisiä opintojaksoja. Tietotekniikan opintojaksoilla on mahdollisuus syventää omassa työssä tai opinnoissa tarvittavien sovellusten käyttötaitoja. Ohjelmointikurssit tai Tietokone ja tietoverkot työvälineenä -kurssi sopivat erityisen hyvin kaikille näistä aiheista kiinnostuneille.
Opintokokonaisuuksien ohella uusi lisä opetustarjontaan on kolmen opintopisteen Ohjausviestintä-kurssi, joka antaa perustietoa ohjaustilanteissa tarvittavista viestintä- ja vuorovaikutustaidoista.
Ennakkotietoa avoimen yliopiston ensi syksystä löytyy tästä linkistä.
Keski-Pohjanmaan AMK:n imago parantunut
Taloustutkimus Oy:n toteuttamassa korkeakoulujen imagotutkimuksessa Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun imago on parantunut lähes 10 prosenttiyksikköä vuoden takaisesta.
Vastaajien mukaan opiskelupaikan valintaan vaikuttivat eniten kiinnostava ala sekä opiskelupaikkakunnan houkuttelevuus. Tärkein tiedonsaantikanava opiskelupaikasta on edelleen oppilaitosten www-sivut.
Myönteisimmät arvionsa Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu sai www-sivujen tiedonsaannissa sekä maineessa opiskelupaikkana. Sijaintipaikkakunnan houkuttelevuudessa ammattikorkeakoulu jäi valta-kunnallisessa vertailussa joukon häntä-päähän. Sijaintipaikkakunnan houkuttelevuus oli kuitenkin parantuntunut viime vuodesta 11 prosenttiyksikköä.
Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu sijoittui ammattikorkeakoulujen kärkiviisikkoon mainonnan näkyvyydessä. Parannus edellisvuodesta oli peräti 33 prosenttiyksikköä. Myös ammattikorkeakoulun maine opiskelupaikkana sijoittui kymmenen parhaan joukkoon, ja tässäkin parannus oli 21 prosenttiyksikköä.
Vastaajia pyydettiin arvioimaan tuntemiaan ammattikorkeakouluja asteikolla 4-10. Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun tulos oli 7,17, kun valtakunnan keskitaso oli 7,37. Ammattikorkeakouluja arvioitiin tänä vuonna aiempaa kriittisemmin. 23 ammattikorkeakoulua sai edellisvuotta huonomman ja 18 ammattikorkeakoulua huonoimman arvion viiteen vuoteen.
Helmikuussa 2010 tehtyyn imagotutkimukseen vastasi yli 1500 Manner-Suomessa asuvaa 17-29 -vuotiasta nuorta aikuista. Otos tehtiin satunnaisotantana Väestötietojärjestelmästä ja aineisto oli painotettu sukupuolen, iän ja asuinmaakunnan mukaan.
Keski-Pohjanmaa menestyi Taitaja 2010 -finaalissa
Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän opiskelijat menestyivät erinomaisesti Oulussa järjestetyissä Taitaja 2010 -finaalissa.
Kultaa voittivat Kokkolan kauppaopiston opiskelija Miia Paavola asiakaspalvelu- ja myyntilajissa sekä Kokkolan ammattiopiston Jarmo Seppä sähköasennuksessa.
Jonna Karvonen varmisti kauppaopistolle kaksoisvoiton sijoittumalla hopealle Paavolan jälkeen. Kauppaopiston menestystä täydensi Eemu Pihlaja nappaamalla pronssia tietojenkäsittelyssä. Kolmannen sijan saavutti myös Keski-Pohjanmaan maaseutuopiston Perhon yksikön Tuuli Laukkanen hevostenhoidossa.
Mitalisijoitusten lisäksi neljänsiksi tulivat kauppaopiston Joonas Tiala verkkosivujen tuottamisessa sekä Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opiston kaksikko Marjukka Salonpää ja Niko Sivula lähihoitaja-lajissa. Ravintolakokkien kisassa Kokkolan ammattiopiston Asta Nikkari oli seitsemäs.
Suomen suurimmassa ammatillisen koulutuksen tapahtumassa kilpaili tänä vuonna 450 nuorta 40 eri alalta oman lajinsa suomenmestaruuksista. Tehtäviä ratkottiin kolmena peräkkäisenä päivänä.
- Ei voi kuin ihailla, että nuoret säilyttivät hermonsa niin hyvin kisassa, jonka tehtävät ovat erittäin vaativia ammattilaisellekin, kuvaili urakkaa rehtori Sirkku Purontaus Kokkolan ammattiopistosta.
Kultaa voittanut Miia Paavola myöntää paineiden olleen korkealla kisan aikana. Taitoja mitattiin tuotteiden esillepanossa, tuote-esittelyssä ja asiakasvalitusten käsittelyssä. Pisteitä sai hyvästä mm. ulosannista, kielitaidosta ja tuotetietojen nopeasta omaksumisesta niihin etukäteen valmistautumatta.
Oppilaitosten keskuudessa Taitaja-kilpailu on varsin arvostettu ja kilpailu on kiristynyt viime vuosina. Kisan nähdään mittaavan oman koulutuksen yleistasoakin. Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän johtaja Jukka Ylikarjula uskoo menestyksen nostavan yhteenkuuluvuuden tunnetta ja ammattiylpeyttä myös yksiköiden opiskelijoiden keskuudessa, sillä ainakin Keski-Pohjanmaalla opiskelijat pääsevät itse valitsemaan edustajat Taitaja-kilpailuun.
Oulun Taitaja-kisat olivat yleisömenestys. Kolmen päivän aikana Ouluhallissa nuorten ammattilaisten taidonnäytteitä kävi ihailemassa 51 000 henkeä.
UUTISARKISTO
